"Детская игра часто бывает исполнена высокого смысла". (Фридрих Шиллер)

Решили мы в субботу наконец довести игру с электронными деньгами до логического конца.

Причина возникновения вопроса: надоело бегать в банк, стоять в очереди и оплачивать участие школьников в каком бы то ни было конкурсе.
А ведь многое организаторы конкурсов давненько предлагают способ оплаты через Яндекс.деньги или Webmoney. Да вот руки не доходили. А может и лень было сосредоточиться на проблеме.

Возникла реальная проблема: все мы делаем в последний момент, не оглядываясь на день недели. Вот стоит в анонсе конкурса последний день регистрации 4 октября. А то, что это понедельник - у локального координатора (то бишь у меня) 4 урока с окнами, совещание, а до понеделиника воскресенье (когда все хотят отдохнуть и никуда не бегать) - это у нас учителя не додумывают. И приносят, рыбки мои, мне заявки в субботку любимую, да еще после обеда, беги, мол, Виктория Олеговна, оплачивай и регистрируй, ну прям родные такие. А чего, сроки то не нарушают!

Чего делаем мы: Резко вспоминаем про возможности электронных денег и системы интернет-банкинг по переводу денег на электроный кошелек! Час заморочек по регистрации и ожиданиям результатов... И победа! Оплата за участие в конкурсе совершена с места! Теперь мы решили, что будем подробнее вычитывать условия конкурсов, выискивая возможность оплаты с помощью Яндекс.деньги или Webmoney!

"У природы нет плохой погоды.."

Она (погода) просто очень быстро меняется. За прошедшую неделю чего только не было и прикакой только темперутуре все это не происходило.

Все фотоматериалы сделаны только на этой неделе. И Ясно было, и Дождливо, и Циклонно, и утром Туманно, а бывало и пчти все в один день, например, во вторник!

26 сенятября 2010 года по всей стране, вернее по определенным городам нашей большой России прошла акция Здоровья - Всероссийский День Бега, вернее даже Здорового Бега.
Официальный сайт Кросса Нации http://crossnations.ru/index.php.

Наша школа приняля участие в Кроссе Нации, как и в 2009 году.

Но в этом году квота на участников из города Комсомольска было в 5 раз меньше, чем в прошлом.
В 2009 году мероприятие было гораздо массовее. Шутка ли,  5000 участников 2009 года, все в одинаковых футболках, только номера разные... Это были школьники, студенты институтов и техникумов города, взрослые участники, как спортсмены, так и просто закаленные любители. Мы с легкостью зарегистрировали почти 200 участников только от нашей школы. Призов, конечно, добиваться не стали, школа то не спортивная. Побеждать и без нас было кому, так как в нашем городе есть и спортивные школы, и спортивные клубы, в которых занимабтся ребята и взрослые в различных секциях. Поэтому пробежали для удовольсвия, погуляли на природе в хороший осениий денек. Было это правда, почти на неделю раньше(20 сентября 2009), чем в 2010 году.

В этом году федеральные устроители этой акции не очень полюбили Комсомольск, они выделили всего 1000 комплектов обмундирования. Но некоторые наши ребята участвовали и без маек, так просто пробежались с товарищами. Зато добежавшим до финиша, не сошедшим с дистанции еще в подарок на память достались фирменная банданка, брелок для ключей и значок  - все это с логотипом Кросса Нации.

А погодка, как старалась. Всю почти неделю было очень холодно и еще вдобавок дождливо. Не верилось, что вообще состоится это мероприятие. Нет, конечно, оно бы состоялось в любую погоду только вот явились бы на место всречи ну уж ооочеень большие поклонники легкой атлетики.

Но, может и хорошо, что народу было немного. В прошлом году в Силинском парке, где проводилось это мероприятие, было не протолкнуться. Кто-то готовится на старт, кто-то уже прибежал и валяется на траве - отдыхает значит... Спокой но между людьми не пройдешь! Старты были с 11:30 и почти до 15:00 каждые пятнадцать минут.  Пока мы потом всех детей нашли, собрали, уговорили домой уехать , а это трудно при солнышке И тепле И природе И товарищах гуляющих рядом И у всех друзья бегут в разне забеги И таких "И" много, в общем, я лично пришла домой около няти вечера.

В этом году, как уже было сетовано, участников было меньше, болельщиков тоже, домой я пришла около трех часов дня.

Интересно было наблюдать за самыми первми забегами. Бежали мальчики и девочки 2000 и позже года рождения. Оказалось, что для позже практически нет ограничений. Бежали сегодня детки 2008 года рождения. Конечно, бкжали они рядом с папами или мамами,  1 км по лесопарковой зоне кто бы их отпустил. Но факт в том, что майки то одного размера выдавались. Так и получилось, кто в футболке по размеру бежал, а кто-то и Каспера изображал  - рукава как длинные, сама футболка - до пят (как у 870 на фото ниже), если бы в штанишки не заправили (как номер 1 на фото). А устроители праздника поиграли так поиграли, этим малышам тоже медальки дали. Не жалко медалек, только лялки забавные для сторонних наблюдателей, для мам и пап как куклы для игры получились. Бежать то они хотели...??

Жал, что эти ляльки будут только по фотографиям вспоминать, что с ними родители творили. Но бежать то они бежали честно, на финише уже метров 30 без папы и мамы, хорошо их приветствующая толпа не напугала, они после 1 км по пересеченной местности уже ничем не пугались.

Сплоченность - это прогресс. Сотрудничество - это успех. (Генри Форд)

24 сентября в предверии Дня машиностроителя состоялось торжественное заседание членов Союза машиностроителей КнААПО и Филиала ЗАО ГСС. Так как в Комсомольске находится огромнейший объект машиностроительной отрасли России, да и город не мелкий в Хабаровской крае, здесь то обязательно должно было состояться и состоялось данное торжественное мероприятие с участием приглашенных гостей.

К этому празднику ГОТОВИЛИСЬ. КнААПО проводило конкурс среди молодых инженеров, съезд молодежи КнААПО и уже известную из ранних постов авиационную олимпиаду среди старшеклассников. Команда нашей школы ПОБЕДИЛА и была приглашена для торжественного награждения в Дом культуры Авиастроителей на серьезное мероприятие с "большими дяденьками" - хозяевами и гостями". Родители победителей тоже получили приглашение для того, чтобы порадоваться за своего ребенка во время чествования (так я там и оказалась).

Наши десятиклассники были довольны: во-первых, столь серьезное мероприятие в их жизни все-так впервые, во-вторых, призы дали - тоже неплохо, в-третьих, ВСЕ ЖЕ ПЕРВОЕ МЕСТО и почет (не шухры-мухры). Домой шли все вместе, дети, родители и руководитель команды, она же классный руководитель Светлана Анатольевна. Радует уже то, что дети довольны, у них есть желание продолжить участие в подобных или других конкурсах. Пусть участвуют, это тоже много чему учит!

PS. Хочется добавить, что наш муж и папа тоже там присутствовал, но по работе. Он член Союза машиностроителей, да еще и поздравлял, вручая дипломы и призы, победителей и призеров конкурса молодых инженеров. Мы за него горды!

Кто бы мог подумать? - 2

Продолжение саги от 17 августа

"Библиотечные" PETS не только никуда не делись, они еще и с собой позвали...

Это все о тех же улитках. Вот только им прохладно стало и пришлось им землю насыпать. Земля теплее гораздо, чем стенки террариума. Как только они тепло почуяли, сразу опять рожки и тельц свои вытащили наружу. А то сидели и не высовывались из домиков. Мы все ходили, их пальцами трогали - все думали, может умерли. А им просто холодно было. Даже не кушали бедняги. А большие (по их мнению) люди даже не догадывалиь их согреть. Вернее догадывались, но некогда было.

Еще заведующая библиотекой "ставит" над улистками опыты - выясняет их кулинарны преоритеты. Вот горошек принесла, будут есть или нет?

Не столь важно, что будут есть, важно, что смотрятся они смешно, как на тарелке в ресторане, сразу вот тебе и гарнирчик, и моллюски. Грязноватые, правда, в земельке...

И следующий эксперимент - это их купание.

Найдем время - пойдем купать улиток!

Но как в поговорке "деньги к деньгам", так и у нас в школе "pets ad pets". Попугайчик, которого назвали Кеша, каким-то образом потерялся, а нашедшие его себе оставить не захотели. Вот он теперь будет жить в школьной библиотеке. Умный будет!

Нужно действовать не просто так, а с глубоким убеждением, что успех зависит только от тебя самого. (Вильгельм фон Гумбольдт)

Кажется, что именно этой фразой руководствовались ребята из команды "После уроков", вступив в единоборство с десятью командами во время авиационной олимпиады. И правильно, вместе - они сделали ЭТО! Победили! Очень рада за своего сына, так как он внес о, 2 части усердия в работу команды (их было пятеро).

Как хорошо тому, кто иногда может сочинять что-нибудь прекрасное! (Вильгельм Буш)

Как ни странно, но природа все-таки повернет на зиму, сегодня ночью были заморозки, на траве с утреца был иней, туман густо оседал.
В общем, сегодня природа сочинила "что-нибудь прекрасное", вернее, скорее долго невиданное - это иней на травке. И это прекрасное - предвестник холодов, а значит осени, зимы и тд. Конечно, каждое время года прекрасно по-своему, но почему тогда большинство людей все-таки любят летний период?

Прогресс - это воплощение утопий.(Готфрид Бенн)

Сегодня команда из 5 наших десятиклассников, среди которых был мой сын, участвовала в Олимпиаде по авиации, посвященной Дню машиностроителя. Авиация, машиностроение... это не набор слов. Некоторые авиастроители (работники КнААПО и Филиал ЗАО ГСС) являются почетными членами Союза Машиностроителей России, в том числе и наш папа.

Итоги олимпиады еще полностью не подведены, но для себя ребята Победу уже одержали. Они разделили первое место с командой одиннадцатиклассников из 16 школы в теоретическом туре и очень неплохо построили модель летательного аппарата, который пролетел, или сказать по научному, проделал путь местров в 20 , но вот перемещение совершил на 13 метров. Завернуть ему вздумалось... Пока ждем результатов.

Но осталось рассказать, как все начиналось. Пришло в школу положение об этой олимпиаде, для людей пессимистичных там был очень интересный пункт - из подручных материалов построить модель летательного аппарата, которая пройдет испытание на дальность полета, дальность полета с грузом и еще на что-то. Но их учитель физики Светлана Анатольевна Бурчак даже не расстроилась, сразу предложила ребятам поучаствовать в данном мероприятии. Как ни странно, команда из пяти человек нашлась быстро, уговаривать никого не пришлось. Ребята даже потренировались сделать модель, запускали её в спортивном зале, подрезали крылышки для лучшего полета. Но оставался открытым вопрос о названии команды... И вот наступил момент, когда через полчаса нужно отправить факс с заявкой на участие, что делать, названия НЕТ. Заместитель директора Маргарита Александровна зашла к ним в класс и очень настойчиво попросила признаться, как же команду то назвали. Мальчишки, не зная веселый характер Маргариты Александровны, отвелили: "После уроков". Команду так и зарегистрировали, нечего Маргарите Александровне не понятно отвечать, видите ли они хотели после уроков собраться и подумать... А не тут - то было, слово не воробей. Вот так откреативили взрослые подростковую команду. Причем, учителям название нравится, а детишки еще дня 2 артачились и вредничали, пока мы им внушали, что на вопросы нужно отвечать толково.

Ну ничего, команда "После уроков" довольно хорошо воплотила утопию из ватамана и клея и заставила её полететь, разве не прогресс? А главное, что это происходило действительно после уроков.

Легче предотвратить ущерб, чем его возмещать. (Иоганн Петер Гебель)

Вот под этим нехитрым лозунгом, озвученным еще на стыке 18 и 19 веков немецким поэтом и проходила часть еженедельного производственного совещания учителей нашей школы. В каждом классе школы есть огнетушители, они же развещены в коридорах и других подсобных помещениях, а вот все ли ими сумеют воспользоваться при необходимости - это очень большой вопрос да еще и с жирнющим вопросиельным знаком. Сегодняшним прекрасным теплым осенним деньком мы в школе провели таки мини-учения по пожарной безопасности. Учителя "освежили" (а кто-то и получили) навык пользования огнетушителями. "Тушить" газоны не решились, так как после этой смеси с растительностью на них станет, мягко сказать, - не очень хорошо! А вот бетонные плитки порошком присыпали на славу! Все попробовали - куда надо нажать и в какую сторону поворачивать сию красную штуковину.
Я, наверное, осталась самым необученным членом коллектива, так как пробегала с фотоаппаратом. Меня , конечно, хотели "потушить" те колеги, которые не очень желали попасть в кадр, поэтому экстрима и мне хватило!
Но одно мы коллективно подметили точно, эти огнетушители могут потушить, но очень небольшой огаг возгорания. Поэтому, как бы ни весело порошок покрывал пространство, на которое его распыляют, а детей все же лучше эвакуировать, и не пробовать с толпой учеников за спиной тушить пожар... Человеческая жизнь дороже!

Умение жить в ладу с собой - это, пожалуй, высшее счастье на земле. (Маттиас Клаудиус)

Завидую своему кошке Яшке. Живет в ладу с вобой, радуется солнечным зайчикам, которых пока не счесть, так как погодка порадовала началом сентября.

Сидит кошка на окошке, лучики солнышка по усам гоняет... Нас замечает исключительно по утрам, когда кушать хочет и в чашке его отхожей что-то не чисто стало. Поест, заставит порядок навести и солнышко идет встречать, когда же оно из-за дома покажется? Только и виден театр теней. Мы не обижаемся, ведь понимаем, кошка - не собака, с человеком дружит , когда её кошачье сердце захочет. Но мы то знаем, что это время наступит очень скоро. Скоро пройдет "бабье лето", станет попрохладнее и придет котенок наш спать на ночь между подушками закапываясь калачиком. Пусть пока в одиночество кошачье поиграет.

Даже, если это безумие, у него есть своя система. (Уильям Шекспир)

Сегодня сдавали ежегодный отчет школы... Настроение...почти как на фото. Не от того, что мы что-то не сделали или не знаем как сделать. Все цифры подсчитаны, сведены в таблицы, все цифры сходятся, в общем с отчетом все нормально.Но почему настроение как на фото? Фотографию, кстати, сделали мы по пути из отдела образования, в общем какое настроение, то и по дороге подмечали, плохо, что с собой второго фотоаппарата не было, так веселились, когда представили себя под дождем пытающихся поприличнее сфотографировать эту урну с букетом... Но это уже воспоминания не по теме.

Продолжим про настроение, отчет сдаем пяти специалистам отдела образования по разным направлениям, но проблема, они то сами между собой не совсем требования согласовали! ... Ну и пыхтеть много могу по этому вопросу, ограничусь ФРАЗОЙ дня: "А зачем вам в школе 38 точек доступа в интернет, хватило бы двух-трех?" Глаза полезли на лоб. Ну не знают они ни о Телешколе, ни о возможностях различных сервисов и их использовании на уроке и вне, тем более о Дневник. ру. Что ответить? Подскажите, ЗАЧЕМ ЖЕ НАМ на 942 ученика и 62 педагога аж 38 точек доступа в интернет и 51 компьютер в локальной сети школы? Прям мы там и растерялись!

Звезда - тот, кто возвышается над другими, оттого что у него хватило ловкости взобраться на стул. (Билли Уайлдер)

Эта цитата - подсказка, где искать кошку на фото.

Любимейшие места нашего кота в квартире - это как раз самые высокие полки, шкафы и двери. Взберется туда и поглядывает на нас сверху, как орел на добычу. Правда, не "добывает", а просто наблюдает.

Но есть недоступный для него шкаф, рядом нет ничего такого, с чего можно было взять старт, так как на высоту 2,4 метра котик прыгнуть не может. Одно время пробовал нас шантажировать. Орал, глядя на шкаф, вставал на задние лапки, а передними пытался показать, что хочет по отвесной стене шкафа вскарабкаться, при этом заглядывая нам в глаза и упрашивая, буквально умоляя. Один то раз я, как самая слабохарактерная и любящая кота в семье, поддалась на провокацию и подсадила его на шкаф... Стащили его еле-еле, теперь не ведемся на "милую пушистую морду с широко распахнуиыми глазами". Но одной из подпольных кличек у кота стала кличка "Астроном", так как стремится в небо, к звездам по всей видимости.

Юмор - это кнопка, которая не дает нам сойти с ума. (Йохим Рингельнац)

Что делает кошка?

Кошка, кстати, реальная, живет у моей мамы, никакого фотошопа!

Каков краткий смысл этой пространной речи? (Фридрих Шиллер)

Именно это с учениками 10 класса мы хотели понять при повторении свойств действительных чисел. Кроме стандартных свойств порядка, сложения и вычитания и прочих в чебнике предложено для повторения Архимедово свойство. Вернее даже не для повторения, а для ознакомления с грамотной формулировкой того, чего уже знаешь, интуитивно, на подсознательном уровне применяешь.

Так вот, дословная цитата из учебника «Для любых чисел а и b таких, что b>a>0 существует натуральное число n такое, что an>b»

Как, по-русски, ученики объяснили эту цитату (привожу почти дословно) «Для любых двух положительных чисел одно из которых больше, существует такое натуральное число, которое при умножении делает меньшее число круче, чем то, которое было большим».

Ну с чем тут поспоришь, понимают то верно…

Каждое теоретическое объяснение - упрощение интуиции. (Петер Хег)

Начало сентября, на уроках, как правило, повторение материала предыдущих классов, освеживание мозгомыслей и настрой на учебу!

Очень полезны для учеников оказались вопросы, ставящие в тупик. Наших то ребят после лета нетрудно привести в бессознательное состояние всего парой фраз, как оказалось… А речь вот о чем шла на уроке алгебры в 10 классе:

Повторяем определения чисел, числовые множества, включения и всякое такое… N – множество натуральных чисел, Z - множество целых чисел (натуральные, им противоположные и ноль – это ученики с готовностью выдают как ответ). Очередь дошла до понятия мощности множества – разобрали, привели примеры, установили соответствия, и всем было понятно, что вышеуказанные множества бесконечны и имеют равную мощность. И тут АХ! Ведь множество N включается в множество Z? Вроде как оно меньше? (Да – отвечают детишки) А тогда какая-то бесконечность становиться меньше другой бесконечности?.....

В воздухе повисла пауза.

Давая пару минут зависнуть, улыбаясь, указываю, что невнимательность их так как-нибудь сгубит. Ведь есть точное понятие множеств равной мощности и пора бы бесконечные множества чисел перестать воспринимать как дырявый мешок, в который можно сложить БЕСКОНЕЧНОСТЬ - хоть маленькую, хоть большую J.

Техника не позволяет нам экономить время, зато помогает распределить его по-другому. (Хельмар Нар)

То, что компьютер распределяет наше время - это прям в точку! Или уже жизнь такая, что без техники никуда. Ни в отпуске, ни на работе...

Пример - две фото: от 10 августа (та, что в кафе с супчиком) и от 1 сентября (та, что в кабинетике, цифры по школе сводим на 1 сентября). И ведь везде компьютер!

С глупостью даже боги борются тщетно. (Фридрих Шиллер)

А с кошачьей, так и вообще уже никто не борется. Глядя на фотографию, как Вам кажется, что делает кот?... Да мало ли что, можно ответить!

Выдам тайну - он боится спуститься! Как и люди - в гору наверх легко и весело, а вниз назад СТРАШНО! Спрашивать, а чего туда полез, глупо... Он может и поймет о чем его спросили (мы же не все знаем о котах), а вот мы то точно не поймем, чего он ответить хочет.

Так бы и стоял, зацепившись передними лапками за дверцы шкафчика, да помощь человеческая подоспела, сняли котика из-под потолка. А ведь раньше я думала, ну что за шутки про котов на деревьях - это же кошки. Куда только не залезут и откуда только не вылезут, ан нет, тоже среди них есть и смелые, и трусливые. А в нашем случае, еще и глупые, но родные...

Тест на дальтонизм

Давным-давно, лет пять назад, мы частенько теряли своего кота (он тогда уже завелся у нас). А все было потому, что расцветкой он был подстать обшивке старого дивана.

Прям диверсант эдакий, только по глазам распознавали тушку на диване (когда он не спал). А если он на вас не смотрит, не шевелится, то бегло брошенный взляд его мог и не не распознать. Хорошо, что в то время котейко был еще молод и любопытен, когда народ начинал по квартире бегать и что-то громко говорить (это, по-нашему, звать кота), то он выходил понаблюдать за этим действом и обнаруживал себя.

Вот на фото и задание на проверку дальтонизма - как расположен на фото кот?

А для кого-то вопрос проще - где кот на фото?

PS. Дальтониками бывают только мужчины, причем передается это через мать от дедушки к внуку. Поэтому лица женского пола, взглянув на фото, могут лишь улыбнуться, они кота найдут обязательно!

Новые идеи трудно понять только из-за того, что они непривычны. (Франц Марк)

Дневник.ру – это то место, куда нас всех очень сильно и настойчиво зовут. Я, например, не против. Но, как оказалось, 7 лет информатизации в образовании прошли впустую для некоторых педагогов. И не пожилых даже людей. Вот в чем ужас!

Напишу проще, ФРАЗЫ ДНЯ

1. Это через Яндекс заходить нужно?

2. А в какой папке на сервере искать?

3. А собаку мэйл куда потерял?

4. А зачем?

5. Опять что-то придумали, совсем изжить нас хотят?

Надежа на то, что все устаканится все же есть, о чем красноречиво глаголит цитата из заголовка.

Мы могли бы многое, если бы были заодно. (Фридрих Шиллер)

В контексте образования даже можно послабить условия и сказать, что мы могли бы многое, если бы шли в одну сторону. Мы – это участники образовательного процесса, включая управление этим процессом и его финансирование.

Последний момент немаловажен, так как не может быть учитель безкорыстен, если ему нужно работать вдвойне от положенного для содержания своей семьи. Времени на то, чтобы сеять доброе и вечное после уроков, то есть на тот воспитательный процесс, о котором мечтают родители, не очень хватает. Не буду говорить, что все учителя бедствуют, но случается по-разному… И подрабатывать приходится. А вечерние школьные дискотеки и воскресные походы с учениками не вписываются в график воспитания собственных детей и содержание дома. А может наоборот – это дети и дом совсем не в графике?...

А директор, который не знает - хватит ли ему стимулирующего фонда, если он примет на работу еще одного молодого специалиста и оставит в штате психолога школы. Что ему выбрать, старение кадрового состава школы и отсутствие психологической поддержки образовательного процесса или чуток более благоприятственное положение для заслуживающих поощрение работников школы?

Отдельно вопрос о родителях, откуда такое странное представление, что воспитывает школа. Как можно доверить воспитание своего чада 10-12 совершенно различным тетенькам и дяденькам, хорошо, если таковые есть? Ребенок сам что ли должен выбрать, с кого брать пример, с трудовика или психолога? Так он выберет, будьте спокойны, товарищи родители, а вот понравиться ли Вам? И тогда опять начнутся передачи с Андреем Малаховым о плохих учителях.

Не забудем про специальные структуры, такие как окружные и городские отделы образования. Это кладезь бумаг, отчетов… Причем некоторые бумажки школа сдает (вернее везет бумажку на автобусике в век электронной почты!) сразу в оба отдела: окружной и городской. Смысла в этом не вижу, но так есть на самом деле! Прям таки по Георгу Кристофу Лихтенбергу: «Никогда еще разум не бездействовал так величественно».

Есть еще муниципалитеты, как властная городская структура, которая возложила на школы глобальные образовательные задачи: обязательная стрижка травы, уборка снега. Ну, видно, нет у нас специалистов для этих дел в ЖКХ, так есть же дети и штат школьных уборщиц! Ура! Им то платить не надо, а если уборщицы не успеют свое дело сделать, то при проверке получит за все директор школы. Все, всех виноватых развели по углам.

Вот так и бредем, каждый своей дорогой, хорошо, что не в разных направлениях. Но не вместе!

А хотелось бы как семена в этом подсолнухе, выросшем на даче у моих родителей, плотными рядами да все вместе, да Солнцу навстречу. Вот только Солнце нужно правильно выбрать…

Бог создал человека потому, что обезъяна его разочаровала. После этого он отказался от дальнейших экспериментов. (Марк Твен)

Его эксперимент продолжил человек, он создал машины и думает, что учит их работать под его (человека) контролем!

Так вот, опыт Бога не научил глупого Человека ничему! Машины и приборы, которые человек создает, тоже разочаровывают. Пример – обычный маршрутизатор, который уже почти месяц мы пытаемся настроить в своей квартире. А мы – это вся наша семья да плюс мастера из «Комтека». А маршрутизатор сопротивляется по полной программе. Не буду вдаваться в технические подробности (а рассказать могу уже немало по этому вопросу), но победить Человеки эту адскую маленькую машинку НЕ могут! НЕ хочет он на нас работать! Пока получается у нас почти по Марку Твену.

Амбивалентная акселерация инноваций предполагает непоколебимую религиозность духа.

NO COMMENTS

Тот, кто ищет лучшее, часто теряет хорошее. (Уильям Шекспир)

Прогуливаясь по улицам города, можно заметить немало интересных вещей, только нужно внимательно смотреть! Вот и я иду и по сторонам поглядываю, слышу, сверху кошка плачет.

И вижу картину… Остается только догадываться, чего искала кошка на закрытом балконе? И откуда она взялась там? Шекспира она не читивала, а то никуда бы из дома нос не высунула! Вот и думаю, за что пожалеть кошку: за то, что читать не умеет или за то, что хозяева балкончик прикрыли и на работу ушли…

Фантазия важнее, чем знание, так как любое знание ограничено. (Альберт Энштейн)

Прогуливаясь по берегу Желтого моря, вернее по набережной Циндао (а там вроде бы залив, а не открытое море, ну пусть по географии мне «двойку» поставят, а в атлас сейчас не пойду заглядывать)…
Так вот, ближе к теме, лицезреем мы вот такое табло!
Нет, ну когда собачка там перечеркнута, птичка, велосипедист – это понятно, с ними или им тут нельзя гулять! А что нельзя делать на этом месте?
Прочитать можно, если умеешь… Но знак! Вот это творение китайского символиста! А как Вы думаете, что нельзя здесь делать? Гулять кентаврам, может быть?

Однажды две лягушки запрыгнули в кувшин с молоком и стали лакомиться... (Эзоп)

Японский ресторан в Комсомольске… Может иметь место…Вопрос большой по кухне – действительно ли она японская.
Откуда у меня возник такой вопрос? Привожу пример, как то еще до отпуска в мае где-то, мы с друзьями посетили ресторан китайской кухни «Хэйлудзян». Кормят вкусно, я бы сказала по-суйфенхевски! Но там-то (в Суйфенхэ) к русским и их пристрастиям в еде подстроились. Китайцы вообще в этом молодцы – хотите русские китайскую кухню, НА ВАМ! А мы кушаем, нам нравится… только кухня то уже русификацию прошла!
Продолжаю дальше, при посещении Циндао мы поняли, что китайская кухня и то, что мы вкусно едим в качестве китайской кухни в «Хэйлудзяне» - это, как бы помягче сказать, далеко не одно и тоже. Но уверяю Вас, лучше кушать, что мы едим в «Хэйлудзяне» , Суйфеньхе и даже в Бейдахе (там тоже много для русских устроено, но это пока средние китайцы еще больше не разбогатеют), чем ИСТИНО КИТАЙСКУЮ КУХНЮ.
Продолжим вопрос по японской кухне в ресторане «Якитори». Ругать не буду ни в коем случае, ВКУСНО, НЕОБЫЧНО, ИНТЕРЕСНО! Н даже, если она русифицированная японская, то пусть будет такая! Зачем себя насиловать, пробуя заморские пищи, желудок то российский!

Опыт - это почти всегда пародия на некоторую идею. (Гёте)

Нас ждет Япония! Собираемся попробовать...

А вдруг ничего не случится?

Тот, кто ловит момент, - настоящий человек. (Гёте)

Вот и я стараюсь во всю быть человеком и отвлечься от мыслей про глобальную несправедливость. В этом легко помогают физические упражнения, например, игра в боулинг.
Цветные такие, симпатичные и даже гламурные на первый взгляд шары для боулинга не все одинаковы. По размеру они не отличаются друг от друга, а только по весу и нумеруются соответственно от 6 до 16. Но я видела максимум номер 12, мне и его хватает... Номера шаров - это вес в фунтах (1 фунт = 453,6 г). А значит, самый легкий шар где-то 2,4 кг весит. Но на мою руку лучше брать номер 8 (в нашем боулинге он женского розового цвета) и номер !!??не помню, но цвет - светло-зеленый.
Последствия: как не примерялась к шарам, рука все равно дает знать, что не каждый день тяжести в виде шаров для боулинга в дорогу за кеглями отпускает…

Транзит через Харбин

Про Харбин забыла пару слов сказать... Про Циндао целую страницу в блоге создала, но это понятно, все таки почти две недели там прожили, но известный всем русским китайский город Харбин тоже не стоит обходить стороной. Даже если в нем провели в общей сложности около полутора суток.

Интересная для русских достопримечательность Харбина - пешеходная улица, называют они её Арбат. Конечно, на карте не такое обозначение, есть какое-то их название... Но улица, действительно прогулочно-пешеходная со всем комплектом приложения к этому: кованные лавочки со скульптурами, выступления коллективов, кафе, певцы...


А еще мы наблюдали китайцев за интересным занятиям, русские так уже не смогут. Они танцевали на улице, что-то вроде вальса, в общем медленный парный танец. Танцевало пар 50, ходили по кругу как в большой танцевальной зале на балу. Танцевали по-разному, кто-то умело вычерчивал все па, кто-то попроще кружился, быстро или медленно, зависимо от возраста. И все это не стесняясь, БЕЗ АЛКОГОЛЯ. Так сказать народные вечерние гуляния, которые у них допозна на Арбате проходят.

Мы не проиграли...

... мы выиграли 2 место в краевом конкурсе "Школа года 2010"!

Кто бы мог подумать?..

Что в школьной библиотеке появятся PETS! Да еще какие!

А у нас ноявились, вот такие необычные. Наблюдение за этими питомцами кого-то успокаивает и даже усыпляет. А главное, что их можно оставлять в незапертых помещениях, причем надолго - не убегут!

Имена пока придумываем, а еще думаем, как бы их подписать, чтобы различать. Это только на первый взгляд может показаться, что они одинаковые. У них разный "характер", если так можео сказать про этих питомцев. Одна пошустрей, другой бы все покушать...

Размером каждая сантименров 10. Пугливые, но не настолько, как их уличные братья меньшие. Тронешь за рожки - втягивает и тут же назад разворачивает, будто разобраться пошла, Кто тут? Причем не прячется вся, а лишь чуть-чуть себя подтягивает внутрь. Полностью, вернее почти целиком улитки прячутся внуть домика, когда их нагло (по их мнению) отдирают от той поверхности, по которой они на тот момент "дефилировали". Смотришь на них и думаешь, куда же они это все свое тельце заталкивают, поневоле вспоминаешь сказочный домик, который изнутри больше, чем снаружи кажется.

Вот так мы необычно поживаем!